지금 사람들이 따르는 생각을 옛글에서 읽으면 놀라곤 한다. 이래서 하늘 아래 새로운 게 없다고 했는지도 모르겠다. 오늘은 번역한 글을 다듬다가 음악과 인간다움, 음악과 교육 사이를 생각하게 하는 글월을 읽고, 추려본다. 시에서 일어나고 예에서 서며 음악에서 이룬다. (子曰 興於詩 立於禮 成於樂) 여기서 일어나고 서고 이뤄지는 것은 바로 인(仁)이다. 시에서 인간은 모든 감정에 눈 뜨고, 예에서 서로 존중하는 것을 배우며, 돕고 갈등하는 과정을 겪어 나간다. 그런 다음 음악에서 인의 완성(成)을 본다는 것이다. 이것을 교육으로 가져와 보자면, 사람이 느끼는 다양한 감정을 느끼고 드러낼 수 있는 아이로 기르기를 먼저 하고, 그 다음 관계를 맺고, 서로 돕는 게 필요한 것, 그 방법을 알며, 그 ..
가스통 미알라헤(Gaston Mialaret)는 프랑스 교육학 창설자(fondateur des sciences de l'éducation)로 불립니다. 이 분을 시작으로 한 주에 한 분 정도 간략히 소개하는 글을 올리고자 합니다. 가스통 교수는 피쟉(Figeac)지방에서 초등 교사로 교육자의 길을 걷기 시작합니다. 이후 중학교 수학 교사도 했고요. 참고로 1957년에 논문 두 편을 내는데, 하나는 문학 관련 내용이었고, 하나는 수학교육과 관련된 것이었습니다. 그는 심리학을 공부해 생 끌로드(Saint-Cloud)고등사범학교에서 첫 번째 심리학연구소를 열고, 파리 심리학사원에선 강의도 맡게 됩니다. 이후 껑(Caen)대학에서 1987년까지 교수로 지내죠. 그런데, 그에게 두 번째 큰 변화가 왔습니다. 19..
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